Bloxi is ontworpen om bewegend leren te stimuleren.
Leerlingen kunnen op het element zitten, liggen, staan of werken. De elementen ondersteunen actief leren, maar bieden ook ruimte voor rust en concentratie: in een handomdraai verandert Bloxi van kringbankje in werktafel, opbergplek of speelhoek.

De elementen zijn gemaakt van gerecyclede materialen en zijn 100% recyclebaar in de speelse kleurvariant ‘confetti’. Dankzij het lichte gewicht is Bloxi makkelijk te verplaatsen voor leerkrachten én voor de leerlingen.

Bloxi heeft een holle achterkant en biedt opbergruimte voor een tas. Er zijn bijbehorende kussens  ontworpen in willekeurige kleuren. De kussens worden met zorg gemaakt van onze reststoffen uit onze eigen circulaire centra, door medewerkers van Siza, op de sociale werkplaats De Buitenplaats. De uitsparing
aan de voorzijde van de Bloxi houdt twee zitkussens netjes op hun plek, waardoor je de kussens makkelijk kan opbergen. 

De Level lade is gemaakt van 100% gerecycled polypropyleen. En minstens zo belangrijk: hij kan ook weer volledig worden gerecycled. Tot een nieuwe Level lade, zonder kwaliteitsverlies. Of tot een heel ander product. Zo blijft het materiaal in beweging.

De kwaliteit is hoog. Dat zie je én dat merk je in het gebruik. De lade gaat lang mee, kan tegen een stootje en voelt goed aan. Precies wat je nodig hebt in een omgeving waar alles intensief wordt gebruikt.

Met Level kies je voor een praktische oplossing die ook op de lange termijn klopt. Voor vandaag én voor wat daarna komt.

Deze variant van de Industrial kar met stalen opbouw is door zijn afmeting, kastruimte en accessoires ideaal voor het plaatsen van een professioneel koffieapparaat. Te gebruiken als ‘hospitality unit’ met een industriële, mobiele uitstraling in bijvoorbeeld  kantine, aula en personeelsruimte in onderwijsomgevingen.

Soms vraagt een grote ruimte om kleinere plekken. Voor overleg, concentratie of gewoon even rust. Met Domu creëer je eenvoudig afgeschermde zones die uitnodigen tot werken, ontmoeten of leren. Robuust in vorm, flexibel in functie.

Voor extra comfort en veiligheid zijn de wanden uit te voeren met panelen in hout of met stoffering. Die zorgen niet alleen voor een warme uitstraling, maar dempen ook het geluid. Zo  ontstaat er een prettige akoestiek, waarin je je beter kunt concentreren en gesprekken minder snel storen. Ideaal voor open leeromgevingen of multifunctionele ruimtes.

Het Domu-frame is open genoeg om licht en lucht door te laten, maar biedt tegelijk voldoende afscherming om je even terug te trekken. Andere meubels passen er moeiteloos in, van stoelen en tafels tot opbergoplossingen. Zo ontstaat er een samenhangend geheel, afgestemd op jouw onderwijsomgeving.

Een slimme oplossing voor wie ruimte wil maken, zonder ruimte te verliezen

De open vakkenkast is in verschillende afmetingen leverbaar. De kast kan multifunctioneel in diverse ruimtes ingezet worden, bijvoorbeeld als roomdivider. De kast is erg ruim en biedt je veel opbergruimte en mogelijkheden.

Altijd een werkplek binnen handbereik. Met de Bila creëer je in een paar tellen een handige miniwerkplek – precies waar jij ‘m nodig hebt. Dit compacte laptoptafeltje is uitgerust met wieltjes, waardoor je het moeiteloos naar je toe rolt. Ideaal voor flexibel werken, snel overleggen of even een rustige plek zoeken in een drukke leeromgeving. Door de vlakke voet schuif je de Bila eenvoudig aan onder ieder zitmeubel. Licht, mobiel en verrassend praktisch.

De Spark techlabtafel is een multifunctionele tafel voor het onderwijs, ontworpen voor activiteiten zoals robotica en programmeren. De tafel heeft een in hoogte verstelbaar blad met een antraciete bladrand, zodat robotsensoren goed kunnen functioneren. In de lage stand zorgt een opstaande rand dat materialen niet van tafel rollen; in de hoge stand is de tafel geschikt voor samenwerken of presenteren. Dankzij geremde wielen is de tafel verrijdbaar en stabiel. Onder de tafel passen twee verrijdbare opbergkasten voor lesmaterialen, die flexibel in te delen zijn en ook als mobiele werkplaats gebruikt kunnen worden.